Byggðu upp námsstíl og skapaðu öflugt teymi

Með þörfum umbreytingar og uppfærslu fyrirtækisins hefur áhersla okkar verið meiri á þróun og þjónustu við lokaviðskiptavini, með áherslu á fjölbreyttari starfsemi, þróun iðnaðarins og að bæta almenna faglega þjónustugetu. Með sameiginlegri stofnun hópsins og fyrirtækisins munum við efla sérhæfingu okkar með tæknilegri þjálfun og mannauðsþjálfun, og auka viðskiptavídd okkar og stöðlun ferla með innri og ytri námskeiðum og efla faglega færni í gegnum ýmsar deildir. Þjálfun til að stuðla að umbreytingu á kenningum og starfsháttum.
Til að byggja upp námsteymi, bæta stjórnunarhæfni fyrirtækisins í heild, byggja upp öflugt teymi og lesa stjórnunarbækur sjálfstætt er einnig ein leið til að bæta stjórnunarþekkingu allra og aðferðafræði. Á sama tíma getur fólk með því að lesa bækur víkkað sjóndeildarhringinn, opnað fyrir visku, auðgað tilfinningar og síast inn í lífið. Til að efla lestrarstíl, skapa gott lestrarandrúmsloft og setja viðmið fyrir námsvöxt, skipulögðum við fyrstu lestrarviðburð Zhanzhi Group árið 2021 til að dýpka enn frekar hugtakið „að elska að lesa, lesa vel og læra hörðum höndum“.

Fyrir fyrstu lestraræfinguna völdum við viðeigandi stjórnunarbækur sem stjórnendur hverrar deildar völdu og lásu. Bækur eins og „Kjarni viðskipta“, „Fimm hindranir í teymisvinnu“, „Að virkja“, „Hver ​​segir að fílar geti ekki dansað“, „Ekki láta apann hoppa aftur á bak þeirra“, „Vöxtur möguleika“ o.s.frv. hafa notið mikilla vinsælda hjá öllum.
Stjórnendurnir virðast hafa snúið aftur til skóladaganna og nota frítíma sinn til að lesa og læra, taka glósur, draga upp lykilatriði, draga út klassískar tilvitnanir úr stjórnun og lesa og skiptast á upplýsingum í einrúmi, sem myndar þannig „námsstíl“. Til að bæta gæði lestursins, sýna fram á árangur lestursins og deila ávinningi lestursins, hófst fyrsti lestrarviðburðurinn að morgni 22. maí og starfsfólk á yfirmannastigi tók þátt í miðluninni og skiptunum.

Stjórnendurnir miðluðu því sem þeir lærðu, fundu og notuðu í lestrarferlinu með öllum. Samstarfsmenn áhorfenda hugsuðu einnig virkt, töluðu frjálslega og sameinuðu vandamálin sem leyst var við stjórnunaraðferðir bókarinnar og skiptu á skoðunum og ræddu sín á milli. Stjórnendurnir gerðu athugasemdir við þá sem deildu og mátu þá út frá skilningi á efni, námi og beitingu, frábærri framsetningu og tímastjórnun. Hugsunarárekstur varð milli sviðs og sviðs og andrúmsloftið var fullt af eldmóði.

Þessi lestrarstarfsemi er byrjun. Í framtíðinni munum við halda fleiri námsmiðlunarstarfsemi, skapa þekkingarmiðlunarvettvang og leiðbeina meirihluta starfsmanna til að móta góða þróun þar sem áhersla er lögð á nám, hvatt er til náms og haldið áfram námi. Með því að sameina fræðilegt nám og raunverulegt starf, nota kenningar til að leiðbeina starfsháttum, efla vinnu, efla námsstíl Zhanzhi Group og vona að allir muni verða betri og betri sjálf og fleiri og fleiri merkingarbærir sjálf!